Kreativitas Siswa SMPN 1 Kedungtuban

Karya : Gutamining Saida

Saat saya melangkah ke meja guru IPA bu Rini  panggilannya. Pandangan saya tertuju pada beberapa karya yang dipajang dengan rapi. Setiap karya memiliki karakteristik dan detail yang menarik perhatian. Mulai dari model anatomi sederhana ditampilkan dengan kreativitas yang luar biasa. Rasa penasaran mendorong saya untuk mencari tahu lebih dalam tentang karya-karya tersebut. Sebuah karya kreatif yang menggambarkan sel hewan dan sel tumbuhan dengan cara yang begitu menarik. Karya tersebut terdiri dari model 3D yang dibuat dari bahan sederhana seperti sterofom plastisin, kertas karton, lidi, kertas dan bahan daur ulang lainnya. Alat yang digunakan cartter, pulpen, pensil,gunting.

Sel hewan digambarkan dalam bentuk bulat dengan berbagai organel seperti nukleus, mitokondria, dan retikulum endoplasma, semuanya diwarnai dengan cerah dan ditempatkan secara tepat sesuai posisi aslinya dalam sel.

Ternyata, di balik setiap karya, ada bimbingan dari guru yang penuh dedikasi. Melalui bimbingan ibu guru IPA bu Rini dan bu Azkia, para siswa mampu mengasah kreativitas mereka dan menghasilkan karya-karya yang tidak hanya mengesankan secara visual, tetapi juga mendalam secara ilmiah. Karya-karya ini menjadi bukti nyata bahwa dengan arahan yang tepat, kreativitas siswa dapat berkembang dengan baik.

Di sampingnya, sel tumbuhan diperlihatkan dalam bentuk persegi dengan dinding sel yang tebal dan jelas, serta adanya vakuola besar, kloroplas, dan struktur lainnya yang khas. Setiap organel diberi label dengan tulisan tangan yang rapi, menambahkan informasi tentang fungsi masing-masing bagian.

Siswa memadukan aspek seni dengan pengetahuan ilmiah. Mereka tidak hanya merepresentasikan bentuk organel, tetapi juga mengatur setiap bagian dengan estetika yang menarik, menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan. Karya ini adalah contoh sempurna dari bagaimana ilmu pengetahuan dapat diintegrasikan dengan seni untuk menciptakan sesuatu yang mendidik sekaligus menginspirasi. Pembagian kelompok dalam kelas, tiap kelompok berjumlah 4 siswa. Sehingga satu kelas ada delapan kelompok.

Beberapa tujuan membuat tugas karya ini adalah:

1. Siswa akan lebih mudah memahami komponen penting sel dan fungsinya.

2. Siswa dapat melihat dengan mata telanjang struktur sel.

3. Siswa mengembangkan kreatifitas, ketrampilan dan masih banyak lagi.

Melalui proses pembelajaran dengan praktek pembuatan karya, siswa diharapkan mendapat pengalaman berharga dalam kerjasama dan berpikir kritis. Serta membuat siswa lebih senang ketika teori diintegrasikan dengan praktek kreatif. Semoga siswa SMPN 1 Kedungtuban siap melangkah ke jenjang yang lebih tinggi penuh percaya diri walaupun lokasinya di daerah pinggiran kota kabupaten. Semoga bermanfaat.

Kedungtuban, 28 Agustus 2024