LEMBAR KERJA SISWA TENTANG NEGARA INGGRIS

1. Amati peta negara Inggris di atas dan carilah nama-nama huruf yang tertera!

                                                                A:....                      D:....                      G:...

B:....                       E:...

C:....                       F:...

                    2. Apa karakteristik negara Inggris? Sebutkan!

                    3. Apa saja flora dan fauna yang asli di Inggris!

                    4. Bagaimana kualitas penduduk negara Inggris!

                    5. Apa peran negara Inggris bagi negara Indonesia!

                        SELAMAT MENGERJAKAN.

 

Refleksi untuk kelas IX

 

                                        

Refleksi setelah pembelajaran mata pelajaran IPS

    Tuliskan dalam bentuk paragrap. Apa yang dipelajari hari ini? Silahkan dijelaskan. Materi apa yang masih menjadi kesulitan bagi kalian (harus dijelaskan kembali)? Bagaimana perasaan kamu saat belajar IPS bersama bu Saida? Adakah masukan untuk  Bu Saida saat pembelajaran hari ini? Kalau ada jelaskan! Mohon jelaskan dengan kalimat lengkap tidak dalam bentuk jawaban sebuah pertanyaan. Contoh : Hari ini saya mengikuti pembelajaran tentang benua. Dengan materi benua saya dapat mengetahui benua dan samudra di dunia. Lebih jelas lagi setelah diberi tugas mencari lokasi negara, benua dan samudra

Bagaimana kesan kalian setelah bermain puzzle ips secara manual dan online, diceritakan.

Refleksi diri

Refleksi setelah pembelajaran mata pelajaran IPS

Tuliskan dalam bentuk paragrap. Apa yang dipelajari hari ini? Silahkan dijelaskan. Materi apa yang masih menjadi kesulitan bagi kalian (harus dijelaskan kembali)? Bagaimana perasaan kamu saat belajar IPS bersama bu Saida? Adakah masukan untuk  Bu Saida saat pembelajaran hari ini? Kalau ada jelaskan! Mohon jelaskan dengan kalimat lengkap tidak dalam bentuk jawaban sebuah pertanyaan. Contoh : Hari ini saya mengikuti pembelajaran tentang benua. Dengan materi benua saya dapat mengetahui benua dan samudra di dunia. Lebih jelas lagi setelah diberi tugas mencari lokasinya. Sebelum ulangan Bu Saida menjelaskan tujuan ulangan tidak hanya mendapatkan nilai, akan tetapi melatih kejujuran dan kepercayaan diri. Hari ini perasaan saya sangat senang belajar IPS dengan bu Saida karena sebelum dan selama ulangan berjalan dengan lancar. Masukannya kalau bisa ulangannya lesan saja satu-satu maju ke depan.  Dan seterusnya....

 

BERMAIN DENGAN GAME SAAT PEMBELAJARAN IPS

Hari ini, pembelajaran IPS di kelas IX. Suasana yang berbeda, saya sebagai guru berusaha memutar otak mencari cara bagaimana siswa saya merasa tidak bosan dengan mata pelajaran yang saya ampu. 

 https://www.proprofsgames.com/ugc/jigsa/benua-afrika-4/

JEPANG

 

LEMBAR KERJA SISWA

1.      Sebutkan batas negara Jepang!

Barat  :

Timur :

Utara  :

Selatan :

Tuliskan angka yang tertera di peta di bawah ini

2.      Jepang memiliki iklim sub tropis dan sedang dengan 4 musim yaitu....................

3.      Mengapa di Jepang sering terjadi gempa....

4.      Sebutkan 4 contoh kebudayaan Jepang!

5.      Tuliskan suku bangsa asli Jepang!

6.      Wilayah Jepang terdiri dari pegunungan. Gunung tertinggi di Jepang adalah...

7.      Faktor pendorong Jepang menjadi negara maju adalah....

8.      Mengapa Jepang kaya akan ikan?

9.      Sebutkan pulau besar di Jepang!

10.  Sebutkan flaura dari Jepang !

LEMBAR KERJA IPS KELAS IX MATERI BENUA AUSTRALIA

 

1.       TULISKAN NAMA-NAMA HURUF YANG ADA PADA PETA AUSTRALIA!

2.       BAGAIMANAKAH LETAK GEOGRAFIS BENUA AUSTRALIA?

3.       FAUNA APA SAJA YANG ASLI DARI BENUA AUSTRALIA?

4.       APAKAH KARAKTERISTIK BENUA AUSTRALIA?

5.       APAKAH PENDUDUK ASLI AUSTRALIA?

6.       PENDUDUK DI BENUA AUSTRALIA TERDIRI DARI ETNIS APA SAJA?

7.       APA SAJAKAH  IKLIM DI AUSTRALIA?

8.       FLORA  DI BENUA AUSTRALIA APA SAJA?

9.       APA SAJA POTENSI ALAM DI BENUA AUSTRALIA ?

10.   BAGAIMAN LETAK ASTRONOMIS BENUA AUSTRALIA?

JEPANG

 

Jepang merupakan sebuah negara di Asia Timur yang terletak di suatu rantai kepulauan benua Asia di ujung barat Samudra Pasifik. Letaknya paling timur menyebabkan negara ini mendapat sebutan NEGERI MATAHARI TERBIT.

letak astronomis Jepang berada di antara 30° LU - 47° LU dan 128° BT - 146° BT. Jepang memiliki iklim subtropis dan sedang. Iklim tersebut mengakibatkan Jepang memiliki empat musim, yakni musim semi, panas, gugur, dan dingin. Wilayah Jepang terdiri atas empat pulau utama, yaitu Hokkaido, Honshu, Shikoku, dan Kyushu.

Secara geografis, Jepang terletak di belahan Bumi Utara bagian paling timur Benua Eurasia. Kondisi geografis Jepang tersebut yang didukung dengan banyaknya gunung berapi di negara ini membuat Jepang disebut dengan 'Pacific Ring Of Fire' atau yang kita kenal dengan sebutan cincin api pasifik. Jepang berbatasan dengan Korea Utara, Korea Selatan, dan Rusia di sebelah barat. Sementara di sebelah utara, berbatasan dengan Laut Okhstosk. Di sebelah timur, Jepang berbatasan dengan Samudra Pasifik, dan di sebelah selatan dengan Laut China Timur dan Laut Filipina.

Beberapa jenis tumbuhan yang dapat dijumpai di Jepang adalah pohon ek, bambu, maple, birch, beech, dan poplar. Flora yang sangat terkenal di negara jepang adalah jenis bunga yang terkenal dengan nama bunga sakura, momiji, katsura, dan juga azalea.

Gambar Bunga Sakura

Pohon Ek

Sementara itu, populasi hewan di Jepang telah banyak berkurang. Dahulu, di negara ini dapat ditemukan babi hutan, monyet, serigala, dan rusa.

Fauna khas Jepang adalah Monyet jepang  Bangau Mahkota-merah. Salamander raksasa Jepang  Cumi-cumi Jepang.  Tawon raksasa Asia, tawon sosial terbesar di dunia.

 Penduduk negara ini terdiri atas beberapa etnik, tetapi yang dominan adalah etnik Jepang, diikuti Korea, China, dan lainnya. Penduduk asli adalah AINU. Termasuk ras mongoloide. Agama yang dianut adalah Shinto, Buddha, Kristen, dan lainnya.

Sikap teladan bangsa Jepang

1.      1.       Pekerja keras
2.      Disiplin waktu
3.      Sopan santun
4.      Menjaga kebersihan lingkungan
5.      Menghargai kesedehanaan
6.      Bangga dengan budaya
7.      Berinovasi dan berteknologi

LEMBAR KERJA SISWA

1.      Sebutkan batas negara Jepang!

Barat  :

Timur :

Utara  :

Selatan :

Tuliskan angka yang tertera di peta di bawah ini

2.      Jepang memiliki iklim sub tropis dan sedang dengan 4 musim yaitu....................

3.      Mengapa di Jepang sering terjadi gempa....

4.      Sebutkan 4 contoh kebudayaan Jepang!

5.      Tuliskan suku bangsa asli Jepang!

6.      Wilayah Jepang terdiri dari pegunungan. Gunung tertinggi di Jepang adalah...

7.      Faktor pendorong Jepang menjadi negara maju adalah....

8.      Mengapa Jepang kaya akan ikan?

9.      Sebutkan pulau besar di Jepang!

SELAMAT MENGERJAKAN

 b 

SAMUDRA DI DUNIA

 

Pengertian samudra adalah hamparan air asin yang mengelilingi daratan atau benua. Hamparan air asin yang relatif sempit disebut laut.

Lapisan air ini dapat mengisi cekungan di daratan maupun di lekukan yang besar di permukaan bumi. Lapisan air yang menyelimuti lekukan-lekukan permukaan bumi tersebut membentuk massa air luas yang dikenal dengan samudra atau lautan dan massa air yang sempit disebut dengan laut. Rasa air asin disebabkan oleh air hujan yang mengalir di daratan membawa unsur kimia terutama NaCl (Natrium Klorida) ke laut. Di laut terjadi arus dan gelombang, sehingga Na Cl diaduk oleh arus laut dan gelombang dan terjadi reaksi, sehingga rasa air laut menjadi asin. Jadi perbedaan antara perarian laut dan perairan daratan adalah rasa asin.

Jumlah air laut jauh lebih banyak daripada air daratan. Luas samudra mencapai 71 % dari seluruh air di permukaan bumi, sedangkan luas daratan hanya 29 %. Massa air yang menutupi permukaan bumi tersebar dalam bentuk samudra, laut, selat dan teluk. Bentuk massa air ini disebut dengan perairan laut.

Perairan laut yang besar yang dikenal dengan samudra tersebar pada 4 samudra antara lain:

1.    Samudra Arktik terletak di Benua Amerika utara bagian utara, Benua Asia, dan Benua Eropa. Merupakan samudra tersempit dengan luas 14.089.600 km². Kedalaman rata-ratanya adalah 5.411 meter. Samudra Arktik mengelilingi Kutub Utara secara penuh. Suhu permukaan Samudra Arktik lebih rendah dibanding samudra-samudra lainnya. Bahkan di bagian utara terdapat bongkahan-bongkahan es.

Ciri-ciri Khusus Samudra Arktik adalah sebagai berikut.

1. Merupakan samudra paling sempit.
2. Mempunyai suhu permukaan paling dingin dibanding samudra-samudra lainnya karena letaknya paling jauh dari katulistiwa.
3. Tidak dilewati garis katulistiwa.
4. Seluruhnya terdapat di Garis Lintang Utara.

2.        Samudra Hindia mempunyai luas 77.118.000 km2. Mempunyai kedalaman ratarata 3.811 meter. Sedangkan titik terdalamnya 7.449 meter. Kadar garam rata-rata adalah + – 34,72%. Batas-batas Samudra Hindia adalah: Benua Asia di sebelah utara;Kutub Selatan di sebelah selatan; Benua Afrika di sebelah Barat; dan Benua Australia di sebelah Timur.

.Ciri-ciri khusus Samudra Hindia adalah sebagai berikut.

1. Seluruh wilayah Samudra Hindia berada di wilayah Garis Bujur Timur.
2. Di Samudra Hindia jarang terjadi badai besar. Sehingga pelayaran lebih aman.
3. Di Samudra Hindia terdapat pusat tubrukan antara lempeng Asia dan lempeng dasar samudra sehingga sering terjadi gempa bumi yang dirasakan di Indonesia, Iran, India, dan Afganistan.

3.    Samudra Pasifik adalah samudra terluas di dunia. Samudra Pasifik mempunyai luas 165.760.000 km². Seluruh daratan yang ada di bumi luasnya 134.136.100 km². Jadi Luas Samudra Pasifik 1,24 kali luas daratan di bumi. Batas-batas Samudra Hindia adalah sebagai berikut. Laut Bering dan Okhots di sebelah utara. Antartika dan laut Tasmania di sebelah selatan. Laut Cina Timur, Laut Pilipina, Laut Sulawesi di sebelah barat. Benua Amerika di sebelah timur.

Ciri-ciri khusus Samudra Pasifik.

1. Merupakan samudra terluas.
2. Mempunyai palung terdalam, yaitu palung Mariana (11.022 m).
3. Tempat pertemuan arus panas (Kurosyiwo) dan arus dingin (Oyasyiwo). Pertemuan arus panas dan arus dingin baik untuk perkembangbiakan ikan. Tempat pertemuannya adalah di laut Bering.
4. Dasar Samudra Pasifik sering menjadi pusat gempa, yaitu di Jepang Pilipina, pantai4 Barat Benua Amerika dan Amerika Latin.

4.    Samudra Atlantik membentang dari pantai barat Benua Eropa dan Benua Afrika hingga pantai timur Amerika Utara dan Amerika Latin. Luasnya 82.439.700 km². Kedalaman rata-rata adalah 3.350 meter. Dengan titik terdalam 8.385 meter. Melalui samudra inilah bangsa-bangsa Eropa melakukan ekspedisi pada abad 15 menemukan benua Amerika.

Ciri-ciri khusus Samudra Atlantik adalah sebagai berikut.

1. Merupakan samudra yang menghubungkan Eropa dan Amerika.
2. Terdapat Segitiga Bermuda (pantai timur Amerika Serikat dan Kepulauan Bermuda) tempat di mana kapal dan pesawat terbang hilang secara misterius.
3. Sebagian besar wilayah Samudra Atlantik berada di Garis Bujur Barat.

LATIHAN SOAL

Tunjukkan nama huruf yang tertera pada peta di atas!

 

Sukses Menulis Buku Mayor Dalam Dua Minggu

RESUME                              ; 30

ANGKATAN                        ; 29

NARASUMBER                  :  Prof Richardus Eko Indrajit

MODERATOR                     :  Aam Nurhasanah, S. Pd

Malam ini tibalah peremuan di penghujung materi. Narasumber malam ini adalah Prof. Richardus Eko Indrajit https://g.co/kgs/dx5yjN yang akan mengajak bapak ibu menembus penerbit mayor yaitu Penerbit Andi Offset Yogyakarta. Moderator malam ini bu Aam adalah salah satu peserta yang berhasil berkolaborasi dengan Prof dengan judul Parenting 4.0

Profil Prof Richardus Eko Indrajid

Menurut penuturan prof. Richardus Eko Indrajit, beliau yakin

pertama, dalam pertemuan terdahulu, teman-teman sudah banyak mendapatkan bekal yang diperlukan dalam menulis.

kedua| Beliau menuturkan bahwa, Sebelum saya memberikan "tantangan" dan "kesempatan" bagi anda untuk menjadi penulis buku mayor bersama saya, maka saya akan memberikan sejumlah prinsip penting dalam membuat buku.

Apa saja prinsipnya prof?

Ketiga  | Ada 4 tahapan besar dalam menulis, yatu LANGKAH PERSIAPAN, LANGKAH MENULIS, LANGKAH REVISI, dan LANGKAH PUBLIKASI.

Keempat | Pada LANGKAH PERSIAPAN, ada empat aktivitas

1. Menentukan Tujuan | Tentukan tujuan Anda dalam menulis. Apakah Anda ingin menjadi penulis fiksi, non-fiksi, jurnalis, blogger, atau hanya sekadar menulis untuk diri sendiri? Tujuan ini akan membantu Anda memfokuskan upaya Anda.

2. Pilih Genre atau Topik | Pilihlah jenis tulisan atau topik yang paling Anda minati. Ini akan membuat proses menulis menjadi lebih menyenangkan dan berarti untuk Anda.

3. Penelitian Awal | Lakukan penelitian tentang topik atau genre yang Anda pilih. Ini termasuk membaca buku, artikel, atau tulisan lain yang serupa dengan apa yang ingin Anda tulis.

4. Siapkan Alat | Persiapkan alat yang Anda butuhkan, bisa berupa komputer, aplikasi menulis, buku catatan, atau pena.

Kelima  | Pada LANGKAH MENULIS aktivitasnya adalah

1. Brainstorming | Lakukan brainstorming untuk mengumpulkan ide. Anda bisa menggunakan metode mind mapping, daftar, atau free writing.

2. Kerangka Tulisan | Buatlah kerangka atau outline untuk membantu Anda menyusun tulisan. Ini berfungsi sebagai panduan agar tulisan Anda tetap terfokus.

3. Menulis Draft Awal |

Mulailah menulis berdasarkan kerangka yang telah Anda buat. Jangan terlalu fokus pada kesalahan gramatikal atau struktur pada tahap ini.

 4. Rutinitas Menulis | Cobalah untuk menulis secara rutin. Bisa setiap hari, beberapa kali seminggu, atau sesuai dengan jadwal yang bisa Anda penuhi.

keenam| Pada LANGKAH REVISI terdapat aktivitas

1. Baca Ulang | Setelah draft awal selesai, baca ulang tulisan Anda. Perhatikan alur, kohesi, dan kerapatan informasi.

2. Mengedit | Mulailah proses editing untuk memperbaiki kesalahan gramatikal, kalimat yang tidak efektif, atau informasi yang tidak tepat.

3. Dapatkan Masukan | Tunjukkan tulisan Anda pada orang lain untuk mendapatkan feedback. Ini bisa berupa teman, keluarga, atau mentor menulis.

4. Revisi |

Lakukan revisi berdasarkan masukan yang Anda terima. Mungkin Anda perlu melakukan beberapa putaran revisi untuk memperbaiki tulisan Anda.

Ketujuh | Pada LANGKAH PUBLIKASI - yang menjadi TUJUAN UTAMA kita - ada sejumlah aktivitas yaitu

1. Mengirimkan ke penerbit

2. Dianalisis oleh penerbit

3. Mendapat umpam balik dari penerbit

4. Melakukan revisi

5. Diterbitkan dalam bentuk fisik maupun elektronik

kedelapan| Mana mungkin bisa 2 Minggu? Mungkin sekali, jika ada strategi dan komitmen yang jelas. Sudah terbukti pula telah kita lakukan bersama di masa lalu.

kesembilan| Sebelum saya jelaskan strateginya, saya ingin membuka kesampatan anda yang tertarik menerima tantangan ini,

Yang ikut tantangan segera daftarkan diri SEKARANG JUGA ke bu Aam.

https://www.youtube.com/@profekojichannel4832/playlists link strategi ikuti tantangan bersama Prof. Ekoji

2 | Carilah satu topik yang dalam repositori video dimulai dengan kata EKODEMY atau MICROJI.

3 | Buatlah DAFTAR ISI buku dengan jumlah bab MENGIKUTI topik yang anda pilih (jika ada 5 video, maka akan menjadi 5 bab; jika 7 video menjadi 7 bab; dan seterusnya)

4 | Dengarkanlah setiap video dengan seksama. APAPUN yang saya sampaikan di video tersebut, tulislah dengan menggunakan bahasa anda sendiri atau secara verbatim (sesuai dengan kata-kata yang didengar).

5 | Saya berikan waktu SEMINGGU untuk melaksanakannya. Dan tepat MINGGU DEPAN, Bu Aam akan membuat link Zoom dimana MASING-MASING ANDA akan mempresentasikan hasilnya ke saya.

6 | Setelah semua presentasi, saya akan perlihatkan SEJUMLAH KEJUTAN yang belum pernah anda bayangkan sebelumnya - termasuk sejumlah kiat yang belum pernah saya sampaikan pada batch sebelumnya (Bu Aam juga belum tahu teknik baru ini).

7 | Maka pada MINGGU KEDUA, anda akan menjalankan "strategi kejutan" tersebut, dan dalam dua minggu, buku mayor anda siap dikirimkan ke publisher.

SESI TANYA JAWAB:

1.       Izin bertanya misalnya prof, misal saya memilih topik teknik berbicara, di topik tersebut ada tujuh video, jadi dari topik teknik berbicara kita buat 7 bab berdasarkan video tersebut.  Apakah seperti itu prof? BETUL SEKALI !

2.       izin bertanya prof, saya kalau belajar memahami isi video itu sangat sulit prof,  apa yang perlu saya lakukan ya prof?... DENGAR DULU, BARU KALAU BENAR-BENAR SULIT BARU KASIH TAHU SAYA. KARENA EKOJI ACADEMY DIKENAL DENGAN BAHASA YANG MUDAH DIMENGERTI.

3.       Izin prof, setelah Bu Sri kan Dr. iim. Ada lebih yg daftar, apa diterima prof. Apa hanya 20 saja? BOLEH ASAL SERIUS.

4.       Saya masih menonton video berjudul RPA,

Tulisannya boleh di tambah dengan pengetahuan dan pengalaman pribadi atau harus berdasarkan video saja prof. ? SANGAT BOLEH SEKALI, BAHKAN DISARANKAN.

 Tepat pukul 18.00, pertemuan dengan prof Richardus Eko Indrajit disebabkan ada acara lain yang sangat penting . Terimakasih ilmunya semoga bermanfaat. Terimakasih juga buat bu moderator beserta tim solit semoga semakin sukses. Sampai jumpa di lain kesempatan.